quarta-feira, 3 de junho de 2015

ORAÇÃO DA CRIANÇA

Certa vez, uma mãe viu seu filhinho sentado em um canto da sala, recitando alto as letras do alfabeto: a, b, c, d, e, f, g… Intrigada, ela se aproximou e lhe perguntou: filho, o que você está fazendo?
Mamãe, você me disse para eu orar sempre a Deus. Acontece que eu não sei como fazer. Então resolvi ir dizendo o alfabeto inteiro para Deus, pedindo que faça uma boa oração com essas letras.
O fato poderia ser tomado como uma dessas coisas de criança se não houvesse tanta fé na simplicidade do gesto. Simplicidade que esquecemos muitas vezes.
Quantas vezes dizemos que não sabemos orar ou como nos dirigir ao Criador. Chegamos a pedir a outros que orem por nós, pelas nossas necessidades, pelos nossos afetos, porque não sabemos como orar.
E é tão simples. Orar é dialogar com quem é o maior responsável pela nossa vida, por tudo que somos, desde que nos originamos da sua vontade: Deus.
Não há necessidade de palavras difíceis, rebuscadas ou decoradas. A oração deve ser espontânea, gerada pela necessidade do momento. Ou por um momento de intensa alegria, uma conquista concretizada, um objetivo alcançado.
Já nos ensinou o Mestre Galileu em seu tempo: não creiais que por muito falardes, sereis ouvidos. Não é pela multiplicidade das palavras que sereis atendidos.
E sabiamente ainda ensinou Jesus que se devia orar ao Pai em secreto. Portanto, existem muitas preces que nem chegam a ser proferidas. Explodem da alma para os céus sem que os lábios tomem parte, sem que as cordas vocais sejam acionadas.
Deus vê o que se passa no fundo dos corações. Lê o pensamento dos seus filhos.
A oração pode se tomar incessante em nossas vidas sem que haja necessidade de tomarmos qualquer postura especial. A prece pode ser de todos os instantes, sem nenhuma interrupção dos nossos trabalhos.
Pode consistir no ato de reconhecimento a Deus quando escapamos de um acidente que poderia ser fatal. Pode ser um momento de êxtase pela beleza do oceano que joga suas ondas contra as rochas, desejando arrebatá-las para o seu seio. Ou, ainda, ante o espetáculo de cores do arco-íris após a tormenta que despetalou as rosas.
Sem fórmulas prontas, sem palavras encomendadas ou de difícil pronúncia. Rogar, agradecer. Exatamente como a criança que ganha um brinquedo, pula no colo do pai, e diz sorrindo: obrigado, papai. Adorei.
Ou, quando, súplice, pede: papai compra um sorvete? Ah, por favor. Compra, papai. Singeleza, simplicidade. É assim que devemos dialogar com Deus, nosso Pai. Deus, em sua infinita misericórdia, criou um canal especial de comunicação para que a qualquer hora, em qualquer lugar, todo ser pensante pudesse falar com ele.
Este canal chama-se prece. Acessível ao pobre, ao abastado, ao letrado e ao desprovido de recursos intelectuais. À criança e ao adulto. a quem crê e até mesmo a quem não crê mas que um dia se dá conta que é muito confortador ter um Pai que escuta sempre, atende e socorre.
Não se esqueça de usar o seu canal especial de comunicação.

Autor desconhecido

Dança...Música...Teatro...História...Brincadeiras...

Já viu alguma criança que não goste de música, teatro, história, dança e brincadeiras? Pois é… Não! E se isso estiver tudo junto e misturado?
                                                   https://youtu.be/UamOn8DKIk0

Aprendendo os Órgãos dos Sentidos


  • Olfato, tato, paladar, audição e visão. Os cinco sentidos foram apresentados às crianças do Maternal da Escola Olga Fortes, no qual os pequenos realizaram diversas atividades para identificar, conhecer e perceber o quanto é importante nossos sentidos e nem nos damos conta de sua existência.
        Trabalhar os sentidos na educação infantil é uma etapa muito importante, precisamos desenvolver habilidades de tocar objetos, identificar diferentes texturas, aprender a distinguir os diferentes gostos ,  perceber a importância de nossa visão e nossa audição e sem mencionar em nosso nariz que nos ajuda a respirar e tem extrema importância em nossa vida.


















      Aluna Kaiane pintando com tinta guache (trabalhando tato).

quinta-feira, 14 de maio de 2015

Homenagem para as mães


Por mais que o tempo passe e as estações se movam,
 Ainda será minha estrela, a mais linda, a mais radiante... 
Será pra mim sempre bela, sempre amiga. 
Podem todos me crucificar, mas sei que saberás a verdade 
E com todas suas forças irá me defender como ninguém me defenderia. 
Está presente em todos os felizes e tristes momentos. 
Está sempre forte para vencer mais um desafio. 
Por mais que eu cresça e amadureça, sempre serei seu fruto, 
E orgulho total de minha raiz... 
Te amo de forma insubstituível, 
És robusto meu amor 
És sincero meu afeto. 
Trouxe-me ao mundo, aguentou toda dor, 
E sorriu ao me ver pela primeira vez. 
Com muito carinho estou a pensar em você, 
Pois de carinho me alimenta. 
Minha mãe querida, 
Da mesma forma que deseja a mim saúde e felicidade, 
Desejo-te também com toda certeza que tenho, 
Em nome do grande valor que tem pra mim, 
               Te Amo Minha Mãe!!! 

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  •        O dia das mães é uma data muito importante e especial, por isso, conseguimos desenvolver na criança várias habilidade, sendo que, podemos estar trabalhando a importância do respeito pela figura materna, pela família e o verdadeiro valor que a mãe merece ter.









     Lembrancinha para o dia das mães (sabonete dentro)



      Mural feito com calendários para  o dia das mães


  •     A música deve estar sempre presente nas atividades realizadas na educação infantil.
  Balão Mágico com a música MINHA MÃE é uma bonita homenagem para todas as mamães.
         
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quarta-feira, 15 de abril de 2015

domingo, 15 de março de 2015

Datas comemorativas na educação infantil

         As datas comemorativas devem ser trabalhadas o ano todo, visto que algumas dessas datas é indispensável devido o grande valor cultural. O uso de datas comemorativas no ensino infantil como base para o planejamento de atividades pedagógicas é muito difundido, mas é preciso que haja uma reflexão por parte de professores e gestores das escolas se há um verdadeiro sentido na utilização desse recurso como ferramenta pedagógica.
            No entanto é preciso tirar proveito das datas comemorativas e através disso, mediar o conhecimento, podendo desenvolver o raciocínio, a criatividade, a atenção, o pensamento crítico, socializar, etc., mas acima de tudo estimular o aprendizado integral do educando. 

        No Maternal da Escola Olga Fortes atendemos crianças 2,3 e 4 anos de idade e conseguimos desenvolver diversas atividades, desde  datas comemorativas até as demais atividades que ajudam no desenvolvimento infantil.

        .Algumas destas atividades iremos destacar através de fotos e vídeos:
  •         O circo é uma data muito interessante para ser trabalhada na educação infantil, além de desenvolver várias habilidades nas crianças como coordenação motora, a criatividade, socializar, entre outros, conseguimos estimular na criança o gosto pelo circo e o respeito pela cultura circense.


  •        A Páscoa é uma data que com certeza deve ser trabalha na educação infantil,devido ser uma época de semear amor independente de religião. Os pequenos ficam muito entusiasmados com chegada do coelhinho e é o momento de trabalhar união,respeito ao próximo, coleguismo, enfim, conseguimos grandes resultados com essa data.



                                        Imitando o coelhinho.


                              Cestinhas confeccionadas com material reciclável.

 Atividades desenvolvidas em sala de aula



  •            Os índios tiveram e ainda tem muita influencia em nossa cultura, sendo que, é indispensável trabalhar essa data na educação infantil.

                    Conhecer, aprender e respeitar a cultura indígena e uma forma de preparar o educação paras transformações que ocorrem na sociedade.